Ietvaros Eiropas Savienības Erasmus+ skolu izglītības sektorā akreditētā projektā (Nr. 2026-1-LV01-KA121-SCH-000436403) Inčukalna pamatskolas skolotāji Anete Berķe, Ivita Akmentiņa un Abdelmajit El Hadri no 2026. gada 19. līdz 23. oktobrim piedalījās profesionālās pilnveides kursos Stambulā, Turcijā. Mācības organizēja uzņēmums Erasmus Mobility Academy, un nodarbības vadīja eksperts Yusuf Ceyhan.
Mācību programma "Mēdijpratība, informācijas pārbaude un mākslīgā intelekta regulējums izglītībā" bija mērķtiecīgi virzīta uz kritiskās domāšanas un digitālo prasmju pilnveidi:
Balstoties uz UNESCO Medijpratības un informācijas pratības (MIL) ietvaru, dalībnieki praktiski apguva avotu izcelsmes noteikšanu (provenance), faktiskā satura izsekošanu līdz pirmsākumam un blakuslasīšanas (lateral reading) metodi.
Eiropas Savienības Mākslīgā intelekta akta piemērošana: Tika padziļināti pētīts ES Mākslīgā intelekta akta 50. pants un tā noteiktās prasības mākslīgi radīta satura marķēšanai, izprotot gan regulējuma spēkā stāšanās nosacījumus, gan tā robežas.
Praktiskajās darbnīcās skolotāji izmēģināja mākslīgā intelekta rīkus (Gemini, Canva, Suno, u.c.) uzdevumu un izglītojošu spēļu veidošanai, kā arī izstrādāja 10 minūšu informācijas pārbaudes rutīnas darbam klasē.
Tika sagatavoti ieteikumi un projekts skolas rīcībpolitikai neatrisināta vai šaubīga digitālā satura gadījumos.
Personiskā pieredze un starpkultūru saikne
Līdztekus intensīvajam darbam auditorijā, šis brauciens kļuva par nozīmīgu starpkultūru un komandas saliedēšanās notikumu. Kolēģu starpā valdīja sirsnīgs savstarpējais atbalsts — no rīta kopīgi gatavotām brokastīm un maršrutu plānošanas līdz palīdzībai ikdienas situācijās.
Īpašu noskaņu braucienam piešķīra Stambulas vēsturiskās vides iepazīšana. Skolotāji apmeklēja leģendāro Valensas akveduktu, Suleimana un Zilo mošeju, kā arī vēsturisko Balatas rajonu. Neaizmirstamu iespaidu atstāja došanās ar prāmi pāri Bosforam uz pilsētas Āzijas pusi (Üsküdar), kā arī vietējo tradīciju un garšu atklāšana — sākot no tradicionālā dzēriena boza un kastaņu degustācijas līdz kolēģa Abdelmajita sagatavotajām marokāņu vakariņām. Kopīgie vakari un pārrunas palīdzēja kolēģiem vēl vairāk saliedēties un radīja jaunas idejas turpmākajam darbam Inčukalna pamatskolā.
